Tülay Çellek
  Mavi bir günaydın yolluyorum sabahına
Yüreğimin sıcaklığını da gününe...
 Sending a blue ‘bonjour’ to your morning,
And the warmth of my heart to your day…
 Tülay ÇELLEK


Ana Sayfa
Yazılar
Şiirler
Poems
Söyleşiler
Tül'den Yansımalar
Resimler
Art
Fotoğraflar
Photograph
Karikatür / Çizimler
Cartoon / Drawings
Tasarım
Design
Tipleme
Character
Barış
Peace
Gerze
Ders Notları
Lesson Notes
Özgeçmiş
Autobiography/cv
Belgeler
Duyurular
Değiniler
İletişim
Contact

Yayın Tarihi: 27.7.2006  

TERCİHİN KARARI<br>KARARIN TERCİHİ


TERCİHİN KARARI
KARARIN TERCİHİ



TERCİHİN KARARI
KARARIN TERCİHİ




Sorun nerede?
Sınav sisteminde mi?
Öğrencileri, “puanları hangi üniversitenin – fakültenin hangi bölümüne yetiyor, denk geliyor – düşüyor diye bakıp yönlendireceğiz – tercihlerini yaptıracağız,” diyen rehber öğretmende mi? ( Haberlerden )
Öğrencilerin kendini koşulsuzca karşısındakilere teslim etmesi mi?
Anne babaların çocuklarının iyiliği için karar vermesi mi?

Öncelikle rehber öğretmenler mi, idareciler mi öğrencinin tercihini yapmalı, öğrenci mi?

Değişim olmalı da, bu kadar sık ve karmaşık mı olmalı?

Doğru olanlar bunlar mı?

Öğrencinin aldığı puana göre üniversiteye girmesi önemli değildir. Puanını, kendi kişiliği doğrultusuna seçim yapması için değerlendirmesi önemlidir.

Şu sıralar Rodin’i araştırıyorum. En önemli özelliklerinden birinin kararlılığı olduğunu gördüm. Ne istediğini bilmek insanı başarıya götürür. Herhangi bir yerde olmak değil, kişilik özelliklerinin olduğu yerde bulunmak ve başarmak doğru olandır.

Tabii bu, yaşamın bir yüzü… Ne istediğini bilen öğrenciler de var. İşte onlara, sınav bazen harcanmayı getiriyor. Hem üniversite sınavları, hem de yetenek sınavları…

Özellikle yetenek sınavları bir güne, tek tekniğe ve tek konuya dayanmadan yapılabilse… Birkaç haftaya yayılabilse sınavlar. Keşke bu gençlerle atölye çalışması gerçekleştirilebilse… Daha önceki çalışmalarına da bakılabilse…

Aslında en çok hedefin belirli ve yakın olduğu dönemlerdir, bu dönemler – sınav dönemleri. Dosya göstermek isteyenler doğru yönlendirilirse, iyi bir eğitim yapılmış – gerçekleştirilmiş olur. Gerçekten bu tavrı, eğitim olarak algılıyorum. Hem de kaliteli bir eğitim. Daha önce yaşanılanlardan çok daha başarılı olabilecek bir dönemi, iyi değerlendirmek gerekiyor.

Tabii burada yetiye dikkat etmekte yarar var. Ayrıca sadece yetenekli olmak yetmiyor, çok çalışmak da gerekiyor. Kalıcılık, değiştirme, yaratma bunlardan geçer… Araştırma yapmaktan, bilgilenmekten, çok yönlülükten, geçmiş deneyimlerden yararlanmaktan, ileriye bakmaktan ve kendine özgü olmaktan daha önemli ne olabilir?

Sevgili gençlere başarı dileklerimle…
Gerçekten istiyorlarsa başarırlar.

27 – 07 – 2006 / İSTANBUL

Tülay ÇELLEK

Yıldız Teknik Üniversitesi
Sanat ve Tasarım Fakültesi
Sanat Bölümü Öğretim Görevlisi

http://www.tulaycellek.com

tcellek@yildiz.edu.tr







Tülay ÇELLEK








<< Geri Dön [Okunma: 1849 ]


[ Yukarı çık ]    



© Her hakkı saklıdır.