Her üniversitede “Yaratıcılık” bölümü bulunmalıdır.
Öncelikle alt yapıları – alanları değişik öğrencilerin bulunacağı bir bölüm olmalı…
• Sürekli fikir üreten
• Disiplinlearası çalışan
• Üniversite ile ajanslar, fabrikalar, bürolar, firmalarla doğrudan ilişki kuran
• Kavramlar, konular üzerinden fikir üretme seansları düzenleyen ve uygulanan bir bölüm olmalı
• Nasıl fikir üretilir?
- Farklı fikirler nasıl ve neden bir araya getirilir?
• Ortamın önemi
Bunlar çoğaltılabilir, ayrıntıya gidilebilir…
Reklam şirketlerinin ‘yaratıcı’ bölümleri, bilimle ilgili kuruluşların ‘tasarım’ bölümleri var. Okulların, üniversitelerin de “YARATICILIK” bölümleri olmalı, 3 – 5 saatlik dersin daha ötesinde – ilerisinde, daha fazlası olan… Yüksek lisans – doktora alanı da olabilir.
Böylece ezber eğitimi kırmak için bu bölüm, sıçrama alanı olacaktır.
Artık Türkiye çok değerli gençlerinin doğrudan yaratıcılıklarını değerlendireceği bölümleri olan üniversitelere sahip olmalı…
Orada çok mutlu olacağımı ve çok mutlu olunacağını biliyorum, hissediyorum. Başkaları tarafından yönetilmeyen bir bölüm… Herkesin kendini yönettiği bir bölüm; yaratma ortaklığının bölümü…
18 – 12 – 2007 / İSTANBUL
***
YÖK BAŞKANLIĞINA
YÖK YÖNETİM KURULUNA
YÖK ÜNİVERSİTELERARASI KURULUNA
YÖK REKTÖRLER KOMİTESİNE
ANKARA
Üniversitelerimizde “YARATICILIK” Bölümü açılmalıdır.
Çağdaş olmak, gelişmiş olmak, disiplinlerarası çalışılacak olan, “Yaratıcılık” bölümünün açılmasıyla gerçekleşir. Yüksek lisans – doktora alanı da olmalıdır.
Gereğinin yapılmasını arz ederim.
Saygılar
18 – 12 – 2007
Tülay ÇELLEK
Yıldız Teknik Üniversitesi
Sanat ve Tasarım Fakültesi
Sanat Bölümü Öğretim Görevlisi
http://www.tulaycellek.com
tcellek@yildiz.edu.tr
cellekt@yahoo.com
ttcellek@gmail.com
tcellek@tulaycellek.com
tulay.cellek@hotmail.com
|
